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educación musical para niñosMétodos Musicales y Didáctica Musical Planificación para música

Música en la Primera Infancia

Las edades de la primera infancia pueden variar depende de a quién le consultes, en mi caso tomaré de 0 a 5 años, y que justo coincide con la primera etapa escolar. Entonces la música en la primera infancia se inscribe en unas edades en …

planificar en músicaPlanificación para música

¿Por qué planificar en música?

¿Sirve realmente planificar las clases de música o es sólo un mero papeleo formal? Esta vez te lo digo en audio, esta vez dejo para otra ocasión la super lectura… y en este audio de sólo unos minutos hablamos sobre: Así que ponte los auriculares, …

especificidad en el contenidoConocimientos para Docentes de Música Planificación para música

Nivel de dificultad en música

Cuando hablamos de “nivel de dificultad” en el contexto musical, nos referimos a esa delicada línea que separa lo que es alcanzable de lo que es un desafío. Es la medida precisa que nos dice cuán compleja o accesible es una habilidad, un contenido o …

contenidos del sonido en músicaConocimientos para Docentes de Música Planificación para música

Entendiendo contenidos del diseño curricular o normativa: el sonido en la educación musical

Seguramente alguna que otra vez te has encontrado perdido/a con el currículo, diseño curricular o la normativa de tu país, sin entender qué significan esos contenidos, por ejemplo el del sonido en el área de educación musical. Pues, te cuento que no estás solo/a. He estado ahí también. Todo lo que leía me parecía chino básico. Es normal que en el mundo de la enseñanza musical, a menudo nos enfrentemos a términos y conceptos que pueden parecer difíciles de traducir a nuestro lenguaje común, es decir, aquel que aprendimos durante nuestra formación musical, pero no te preocupes, hay solución.

Contenidos teóricos en música educación musicalPlanificación para música

Contenidos teóricos en la clase de música

¿Qué es un contenido teórico en música? En la educación musical en escuelas, para muchos el “contenido teórico” engloba los elementos conceptuales y académicos que los estudiantes deben dominar como parte integral de su formación musical. Estos contenidos teóricos sientan las bases para cultivar una …

Opinion sobre las competencias en músicaPlanificación para música

Tras analizar cientos de competencias musicales, estas son mis 5 reflexiones

Tras un detenido y riguroso análisis de una amplia variedad de competencias musicales, me complace compartir contigo algunas apreciaciones que obtuve que seguro te serán de utilidad. Por supuesto, no son las únicas, pero aquí te cuento sobre 5. 1. Las competencias no son cosas …

Diseño programa curricular infantil e inicial música uruguay anepPlanificación para música

Diseño Curricular Música – Primera infancia e Inicial Uruguay – Anep

Nuevo Programa de Educación Musical para los más pequeños en Uruguay Uruguay cambió completamente sus diseños curriculares de música para infancia e inicial, estos nuevos programas contempla las competencias musicales y vinculan muchas metodologías, sobretodo, la de Violeta Gainza (tal cual explicaron en la última …

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