Las edades de la primera infancia pueden variar depende de a quién le consultes, en mi caso tomaré de 0 a 5 años, y que justo coincide con la primera etapa escolar. Entonces la música en la primera infancia se inscribe en unas edades en …
Métodos Musicales y Didáctica Musical Planificación para músicaMúsica en la Primera Infancia
Actividades para músicaLa Audición en Música
La audición en música es un aspecto muy importante a incluir en toda capacitación musical. La audición nos permite comprender mejor diversos aspectos de la música que luego fomentarán grandes creaciones y mejores ejecuciones sean vocales como instrumentales o corporales. Ya Alfred A. Tomatis hablaba …
Planificación para música¿Por qué planificar en música?
¿Sirve realmente planificar las clases de música o es sólo un mero papeleo formal? Esta vez te lo digo en audio, esta vez dejo para otra ocasión la super lectura… y en este audio de sólo unos minutos hablamos sobre: Así que ponte los auriculares, …
Métodos Musicales y Didáctica MusicalTransformando Aulas: La Magia de la Música en la Educación
Aula de Música en Educación En el fascinante mundo de la educación, buscamos constantemente formas de enriquecer la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes. ¿Y qué mejor manera de lograrlo que a través de la magia atemporal de la música? En este artículo, exploraremos cómo …
Métodos Musicales y Didáctica Musical Planificación para músicaConectar Música con otras Asignaturas: Un Desafío para Docentes de Música
Un Desafío para Docentes de Música: vincular o conectar la música con otras disciplinas, áreas, temas, asignaturas. Aquí propuestas.
Evaluación en Música¿Cómo Evaluar el Pulso en Música? – Guía para Profes
La evaluación del pulso en música Como profe de música, uno de tus objetivos es asegurarte de que tus estudiantes no sólo comprendan los conceptos musicales, sino que también los ejecuten correctamente. Uno de los aspectos fundamentales de esto, es evaluar si tus estudiantes están …
Conocimientos para Docentes de Música Planificación para músicaNivel de dificultad en música
Cuando hablamos de «nivel de dificultad» en el contexto musical, nos referimos a esa delicada línea que separa lo que es alcanzable de lo que es un desafío. Es la medida precisa que nos dice cuán compleja o accesible es una habilidad, un contenido o …
Conocimientos para Docentes de Música Planificación para músicaEntendiendo contenidos del diseño curricular o normativa: el sonido en la educación musical
Seguramente alguna que otra vez te has encontrado perdido/a con el currículo, diseño curricular o la normativa de tu país, sin entender qué significan esos contenidos, por ejemplo el del sonido en el área de educación musical. Pues, te cuento que no estás solo/a. He estado ahí también. Todo lo que leía me parecía chino básico. Es normal que en el mundo de la enseñanza musical, a menudo nos enfrentemos a términos y conceptos que pueden parecer difíciles de traducir a nuestro lenguaje común, es decir, aquel que aprendimos durante nuestra formación musical, pero no te preocupes, hay solución.
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