La provincia de Mendoza modificó su diseño curricular en el 2019. Allí se centran los contenidos en las capacidades fundamentales intentando trabajar los diferentes saberes combinando las diferentes áreas. En este documento reducido (no se modificó ningún texto) se exponen primero las diferentes capacidades, cómo …
Planificación para músicaDiseño Curricular Música Primaria Mendoza
Planificación para músicaLa importancia de Planificar en Educación Musical
Muchas veces se cree que planificar la clase de música es poner en papel cuestiones formales sin sentido o que para el o la educadora no lo tienen, sólo para cumplir con algo que solicitan «los de arriba», directivos/as, supervisores/as, etc. Nos cuestionamos entonces por …
Planificación para músicaDiseño Curricular Música Primaria Chaco
La provincia de Chaco, desde el 2012 y vigentes en la actualidad, posee unos lineamientos curriculares que le son propios. En ellos se estipula qué contenidos deben estar en las clases de música de los niños y niñas del nivel primario. Para ayudar al docente …
Planificación para músicaDiseño Curricular de Música Buenos Aires Ciudad Primaria Vigente
La Ciudad de Buenos Aires, CABA, en Argentina presenta un diseño curricular de música para primaria propio actualizado en el 2008 y vigente este año 2022. Contiene muchas explicaciones y contenidos específicos por grado y nivel. En este artículo se mostrarán aquellos que son para …
Planificación para músicaSecuencias Didácticas en Música
¿Qué son las secuencias didácticas para la educación musical? ¿Cómo se elaboran?. Explicaciones para el docente
Planificación para músicaPlanificaciones en Música
Tipos de Planificaciones, cómo planificar y sugerencias
Planificación para músicaNap Nivel Inicial: Música
Los Naps de Nivel Inicial para la Educación Artística nacional aún no están presentes de manera oficial. Podemos referirnos entonces a los núcleos de aprendizaje prioritario del correspondiente nivel donde nombra muy brevemente contenidos de la Educación Musical y a las adaptaciones que hizo cada provincia.
Planificación para músicaSíntesis de «Los Recorridos Didácticos en Educación Musical». (Gustavo Vargas)
El Dr. Gustavo Vargas, Doctor en Didáctica-Universidad de León (España), profesor e investigador, escribió un artículo muy interesante sobre los recorridos didácticos que se publicó en las segundas jornadas de música de la Universidad Nacional de Rosario, Santa Fe, Argentina.
Sobre el mismo se efectuó una síntesis explicativa en video, focalizada en qué son y cómo se arma este tipo de planificación.
[rev_slider recorridovargas]
Para descargar el artículo desde la web de origen click AQUÍ
Si quieres ver ejemplos de recorridos puedes linkear al artículo Ejemplos de Planificaciones, o si prefieres conocer el servicio que ofrece Musifica y solicitar un recorrido didáctico personalizado, ve a la sección: Recorrido Didáctico.
No puedes copiar el contenido