

Tema: “Tips de Creatividad”
Fecha: Sábado 22/02/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 34 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Tema: “Tips de Creatividad”
Fecha: Sábado 22/02/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 34 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Tema: “La cumbia en la escuela”
Fecha: Sábado 15/02/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 50 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Como habíamos quedado en el 4to Programa de Radio de Musifica «Los instrumentos en la clase», les presento un video de mi autoría con la explicación en cinco pasos de cómo construir una maraca.
Pensado para confeccionarla (sugerencia) a partir de primer grado, es una actividad muy divertida que puede llevarnos a tener treinta o más maracas en nuestro armario de instrumentos musicales para usarlos con todos los alumnos de la escuela cada vez que se precise.
Continuación de la primera parte, con más videos para trabajar la música en el cine con los más pequeños. La idea es posteriormente a la visualización cantar y bailar las canciones haciendo referencia a la película.
Tema: “Analizar una canción. Detectar niveles de dificultad”
Fecha: Sábado 01/02/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 30 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
El Dr. Gustavo Vargas, Doctor en Didáctica-Universidad de León (España), profesor e investigador, escribió un artículo muy interesante sobre los recorridos didácticos que se publicó en las segundas jornadas de música de la Universidad Nacional de Rosario, Santa Fe, Argentina.
Sobre el mismo se efectuó una síntesis explicativa en video, focalizada en qué son y cómo se arma este tipo de planificación.
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Para descargar el artículo desde la web de origen click AQUÍ
Si quieres ver ejemplos de recorridos puedes linkear al artículo Ejemplos de Planificaciones, o si prefieres conocer el servicio que ofrece Musifica y solicitar un recorrido didáctico personalizado, ve a la sección: Recorrido Didáctico.
Actualmente en Argentina existen los núcleos de aprendizaje prioritarios como diseño curricular vigente. Éstos se dividen por ciclo y nivel. En este artículo se mostrarán aquellos que son para el nivel secundario.