Cambios en los diseños curriculares
En un mundo en constante evolución, la educación musical no se queda atrás. Los nuevos cambios asociados a las competencias han revolucionado la forma en que enseñamos y aprendemos música. Sin embargo, para muchos docentes, este nuevo paradigma puede resultar confuso y desafiante. Si te identificas con esta situación, déjame decirte que no estás solo/sola. Comprendo tus inquietudes, he estado ahí. Sobretodo cuando hace unos años por primera vez me topé con el concepto de competencias en educación.
La implementación de las competencias en la educación musical ha generado un cambio de enfoque significativo. Ahora, más que nunca, los docentes necesitamos comprender y aplicar las competencias de manera efectiva en el aula de música, no sólo porque se pide en las currículas sino porque las competencias permiten entender la importancia de la música en la vida social actual.
Falta de información en torno a las competencias o un popurrí de invasión informativa
Sin embargo, la falta de información y recursos adecuados puede generar confusión y frustración en este proceso de transición. Realmente es difícil encontrar textos claros, concretos, apuntados a las competencias musicales en el aula.
Como el otro día me decía una maestra, «aprendimos las competencias del docente en el conservatorio, pero no las competencias musicales». Y esto realmente me dejó pensando… ¿cuán segmentado está nuestro aprendizaje?. Y esta segmentación, ¿nos ha imposibilitado el traslado de conceptos a nuevas situaciones?. Y mi mente volando al más allá pregunta… ¿Hacemos eso en el aula? ¿Damos cuenta que hay relaciones entre las diferentes asignaturas? ¿Se demuestra para qué enseñamos música en la escuela?
Es aquí donde entra en juego el nuevo curso que creé para ti, «Las Competencias Musicales». Diseñado específicamente para docentes de música como tú, este curso te brindará las herramientas y el conocimiento necesario para superar los obstáculos y aprovechar al máximo el potencial de las competencias en tu práctica docente, al permitir comprender de qué se trata este nuevo «mundo» y cómo entender las competencias que están en tu currícula.
Finalmente entender las competencias en música
A diferencia de otros recursos disponibles, mi enfoque se centra en proporcionarte una comprensión profunda de las competencias musicales, sin abrumarte con información innecesaria. A través de lecciones claras y prácticas, aprenderás a desglosar y entender las competencias de manera sencilla, sin perder tiempo en teorías abstractas.
No permitas que los cambios y desafíos asociados a las competencias musicales en el aula te detengan en tu camino como docente de música. Descubre cómo dominar estas competencias y transformar tu enfoque pedagógico con mi curso «Las Competencias Musicales». Al unirte a esta comunidad de docentes comprometidos, tendrás acceso a los conocimientos y herramientas necesarios para destacarte en tu labor educativa y brindar a tus estudiantes una experiencia musical enriquecedora.
¡No esperes más! Da el primer paso hacia el dominio de las competencias musicales y únete a mi curso online, asincrónico y con acompañamiento mío durante toda la cursada. ¡Te espero con los brazos abiertos!
[…] Qué importante es entender que no porque ya se haya inventado la rueda, todo es siempre lo mismo con otro nombre (partamos de que es normal que pase esto en educación). Pero con las competencias esto no es así. Es algo que más bien abarca y expande. Te dejo este artículo que desglosa un poco este tema: Click Aquí: Las compencias Musicales en el aula. […]
[…] En este artículo, exploraremos la relevancia de adquirir una comprensión clara de las competencias y cómo esto puede contribuir a la creación de experiencias de aprendizaje más enriquecedoras. Al final del artículo, te invitaremos a considerar la inscripción en el curso “Las Competencias en Música” como una oportunidad para ampliar tus conocimientos y habilidades. Recordemos que el otro día, en otro post estuvimos hablando sobre las competencias en música, puedes verlo aquí. […]