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Tema: “El uso del celular en la clase… ¿Permitido o no?”
Fecha: Sábado 25/01/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 40 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Innovación y Tecnología en Educación MusicalPrograma de Radio n° 7 – Musifica
Conocimientos para Docentes de MúsicaPosibles Soluciones a Causas de Desafinación (primera parte)
A partir del artículo anterior «Causas de Desafinación», mencionaremos qué respuestas y soluciones dan algunos métodos para corregirlas. Los problemas que se desarrollarán en esta primera parte son falta de atención. memoria poco cultivada, inseguridad tonal, timidez del alumno y voces monótonas.
Materiales y Recursos MusicalesMusicales para Primaria. Música en el cine (Segunda Parte)
En el artículo anterior «Musicales para Primaria. Primera Parte», expusimos películas que pueden ser utilizadas como recursos en las clases. En este escrito entonces, pretendemos continuar la lista de videos.
Conocimientos para Docentes de Música Radio MusificaPrograma de Radio n° 5 – La Dicción – Musifica
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Tema: «La Dicción»
Fecha: Sábado 11/01/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 35 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Actividades para música Materiales y Recursos MusicalesPalo de Lluvia: Construcción para el aula
Como habíamos quedado en el 4to Programa de Radio de Musifica «Los instrumentos en la clase», les presento un video de mi autoría con la explicación en cinco pasos de cómo construir un palo de lluvia.
Pensado para confeccionarlo (sugerencia) a partir de cuarto grado, es una actividad muy divertida que puede llevarnos a tener treinta o más palos de lluvia en nuestro armario de instrumentos musicales para usarlos con todos los alumnos de la escuela cada vez que se precise.
Materiales y Recursos MusicalesMusicales para Primaria. Música en el cine (Primera Parte)
En este escrito pretendemos realizar una lista de películas que pueden ser trabajadas en el aula hispana para primaria.
Conocimientos para Docentes de MúsicaInstrumentos Musicales: ¿Cómo se agrupan?
Establecimiento de las agrupaciones de los instrumentos musicales de acuerdo a sus características.
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