

Tema: “Formas de Transportar el Material Sonoro a tu Clase”
Fecha: Sábado 18/01/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 35 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Educación Musical en Vivo
Tema: “Formas de Transportar el Material Sonoro a tu Clase”
Fecha: Sábado 18/01/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 35 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Educación Musical en Vivo
Todos los sábados se emite en vivo el programa de radio de Musifica. “Educación Musical en Vivo” cuenta con diferentes secciones.
Tema: “La Dicción”
Fecha: Sábado 11/01/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 35 minutos
Nombre de la radio: Radio7g
Como habíamos quedado en el 4to Programa de Radio de Musifica “Los instrumentos en la clase”, les presento un video de mi autoría con la explicación en cinco pasos de cómo construir un palo de lluvia.
Pensado para confeccionarlo (sugerencia) a partir de cuarto grado, es una actividad muy divertida que puede llevarnos a tener treinta o más palos de lluvia en nuestro armario de instrumentos musicales para usarlos con todos los alumnos de la escuela cada vez que se precise.
Actualmente en Argentina existen los núcleos de aprendizaje prioritarios como diseño curricular vigente. Éstos se dividen por ciclo y nivel. En este artículo se mostrarán aquellos que son para el nivel primario. La propuesta es exponer los documentos a los países de habla hispana para comparar y ampliar. También facilitarles el acceso a la currícula vigente a los maestros de música argentinos.
En este escrito pretendemos realizar una lista de películas que pueden ser trabajadas en el aula hispana para primaria.
Establecimiento de las agrupaciones de los instrumentos musicales de acuerdo a sus características.
Una obra musical y/o canción posee una estructura que la define como tal. Esta disposición es muy similar a la de un cuento o texto que contiene diversos párrafos que adicionan, complementan, oponen, etc. Al analizar los componentes de los diferentes temas musicales encontramos la forma de los mismos. Dicho con otras palabras, al examinar las partes de una canción podemos ver que existe un lenguaje que nos permite comprenderla.
No puedes copiar el contenido