En este podcast para profes de música te cuento sobre este libro que te recomiendo para tí. Didáctica de la Música Diálogo con otras Disciplinas Autor: Néstor Ciravolo Editorial: Ediciones del Aula Taller . [Para comprarlo, comunicate con ellos, yo no vendo libros, sólo los …

Los recomendados de Cari: Didáctica de la música, diálogo con otras disciplinas

Lista para información: Curso Instrumentos de Evaluación en Música
Se viene un curso super super genial y necesario para todos los docentes de música de habla hispana. “Los Instrumentos de evaluación en música”. Hace un largo tiempo hice un artículo sobre este tema, pero quedó chico. Se necesitaba un curso que explique la variedad …

Secuencias Didácticas en Música
¿Qué son las secuencias didácticas para la educación musical? ¿Cómo se elaboran?. Explicaciones para el docente

Planificaciones en Música
Tipos de Planificaciones, cómo planificar y sugerencias

Actividades a partir de una canción: Duendes de Jardín (Leo Fontecilla)
A veces planificamos y luego buscamos los recursos, otras veces los recursos nos llevan a la planificación. En este caso vamos a tomar este último camino. Una canción nos puede ayudar a desarrollar numerosos contenidos. Por ejemplo, esta hermosa canción de Leo Fontecilla “Duendes de Jardín”

Ensayo: Música Política y Educación Musical
Aquí no se trata sobre si toda la música es política o no, si elegir una u otra canción forma parte de posicionarse en una postura política, sino que intentaré detallar aquella música que fue usada o es usada con fines políticos, con fines de “convertir”, “convencer”, y demás acepciones.

Instrumentos de Evaluación en Música
Mucho se habla continuamente sobre la evaluación en educación musical, pero ¿cómo evaluamos? ¿con qué instrumentos? ¿cuál es el instrumento de evaluación en el aula de música correcto para cada contenido? Estos y otros interrogantes trataremos de ir resolviendo en este artículo.

Nap Nivel Inicial: Música
Los Naps de Nivel Inicial para la Educación Artística nacional aún no están presentes de manera oficial. Podemos referirnos entonces a los núcleos de aprendizaje prioritario del correspondiente nivel donde nombra muy brevemente contenidos de la Educación Musical y a las adaptaciones que hizo cada provincia.
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