Esta vez presentamos dos sopas de letras para compartir con todos los seguidores de Musifica. Cada imagen se puede guardar en tu computadora para que las utilices con tus alumnos en un tamaño acorde. Para ello debes hacer click en la sopa que quieras, se abrirá una ventana y luego indicas “guardar como”.

Sopas de Letras Musicales (1)

Mirletón: Construcción para el aula
Como habíamos quedado en el 4to Programa de Radio de Musifica “Los instrumentos en la clase”, les presento un video de mi autoría con la explicación en siete pasos de cómo construir un mirletón.
Pensado para confeccionarlo (sugerencia) a partir de cuarto grado, es una actividad muy divertida que puede llevarnos a tener treinta o más mirletones en nuestro armario de instrumentos musicales para usarlos con todos los alumnos de la escuela cada vez que se precise.
Recuerda que para hacerlo sonar debes cantar o tararear dentro de la embocadura, no soplar.

Xilofón: Construcción para el aula
Como habíamos quedado en el 4to Programa de Radio de Musifica “Los instrumentos en la clase”, les presento un video de mi autoría con la explicación en siete pasos de cómo construir un xilofón.
Pensado para confeccionarla (sugerencia) a partir de séptimo grado, es una actividad muy divertida que puede llevarnos a tener treinta o más xilofones en nuestro armario de instrumentos musicales para usarlos con todos los alumnos de la escuela cada vez que se precise.

Programa de Radio n° 11 – “Percusión en el aula” – Musifica

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Tema: “Percusión en el Aula”
Fecha: Sábado 01/03/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 30 minutos
Nombre de la radio: Radio7g

Programa de Radio n° 4 – Los instrumentos en la clase de música – Musifica

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Tema: “Instrumentos Musicales en la clase”
Fecha: Sábado 04/01/14
Conducción: Carina Martino
Duración: aproximadamente 35 minutos
Nombre de la radio: Radio7g

Instrumentos Musicales: ¿Cómo se agrupan?
Establecimiento de las agrupaciones de los instrumentos musicales de acuerdo a sus características.

El instrumento musical del docente en la clase de música
Siempre que hablamos de instrumentos musicales en el aula, nos referimos a cómo los alumnos deben aprenderlos a identificar, discriminar, explorar, etc, pero poco acerca de la forma en que el maestro de música debe usarlo para realizar las actividades de música que desee.
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