“Instrumentos de Evaluación en Educación Musical” El dĆa Martes 17 de mayo de 2022 a las 15:30 hs ARGENTINA (Busca el horario en tu paĆs) estarĆ© dando una Masterclass (o clase grosa jeje) por Google Meet GRATIS sobre instrumentos de evaluación. Desarrollaremos las nociones de …

Masterclass Virtual Gratuita

Diseño Curricular Música Primaria Chaco
La provincia de Chaco, desde el 2012 y vigentes en la actualidad, posee unos lineamientos curriculares que le son propios. En ellos se estipula quĆ© contenidos deben estar en las clases de mĆŗsica de los niƱos y niƱas del nivel primario. Para ayudar al docente …

Diseño Curricular de Música Buenos Aires Ciudad Primaria Vigente
La Ciudad de Buenos Aires, CABA, en Argentina presenta un diseƱo curricular de mĆŗsica para primaria propio actualizado en el 2008 y vigente este aƱo 2022. Contiene muchas explicaciones y contenidos especĆficos por grado y nivel. En este artĆculo se mostrarĆ”n aquellos que son para …

Secuencias DidÔcticas en Música
¿Qué son las secuencias didÔcticas para la educación musical? ¿Cómo se elaboran?. Explicaciones para el docente

Ensayo: MĆŗsica PolĆtica y Educación Musical
AquĆ no se trata sobre si toda la mĆŗsica es polĆtica o no, si elegir una u otra canción forma parte de posicionarse en una postura polĆtica, sino que intentarĆ© detallar aquella mĆŗsica que fue usada o es usada con fines polĆticos, con fines de āconvertirā, āconvencerā, y demĆ”s acepciones.

Nap Nivel Inicial: MĆŗsica
Los Naps de Nivel Inicial para la Educación ArtĆstica nacional aĆŗn no estĆ”n presentes de manera oficial. Podemos referirnos entonces a los nĆŗcleos de aprendizaje prioritario del correspondiente nivel donde nombra muy brevemente contenidos de la Educación Musical y a las adaptaciones que hizo cada provincia.

Nap Primaria: MĆŗsica
Actualmente en Argentina existen los nĆŗcleos de aprendizaje prioritarios como diseƱo curricular vigente. Ćstos se dividen por ciclo y nivel. En este artĆculo se mostrarĆ”n aquellos que son para el nivel primario. La propuesta es exponer los documentos a los paĆses de habla hispana para comparar y ampliar. TambiĆ©n facilitarles el acceso a la currĆcula vigente a los maestros de mĆŗsica argentinos.