Seguramente alguna que otra vez te has encontrado perdido/a con el currículo, diseño curricular o la normativa de tu país, sin entender qué significan esos contenidos, por ejemplo el del sonido en el área de educación musical. Pues, te cuento que no estás solo/a. He estado ahí también. Todo lo que leía me parecía chino básico. Es normal que en el mundo de la enseñanza musical, a menudo nos enfrentemos a términos y conceptos que pueden parecer difíciles de traducir a nuestro lenguaje común, es decir, aquel que aprendimos durante nuestra formación musical, pero no te preocupes, hay solución.

Entendiendo contenidos del diseño curricular o normativa: el sonido en la educación musical

Arreglo Evocativo
Qué es un arreglo evocativo La pregunta de estas semanas fue… ¿Cari, qué es un arreglo evocativo? Y te cuento que es un tipo de arreglo musical que combina texto y música permitiéndote hacer una composición musical, es decir, hacer música en tus clases. Ahora …

Definiciones de Duración como Cualidad del Sonido
El concepto de duración pareciera fuera innato, que no hace falta definirlo. En muchos libros ni siquiera aparece el desglose del concepto, tal vez es por su variedad de posibles descripciones o por su compleja explicación.

El ruido en la música del siglo XX (Tercera Parte)
En 1954, Varése llegó a París y terminó la composición Déserts, en la cual combinaba sonidos vivos y música concreta grabada. Esta obra fue muy mal recibida por el público, a tal punto de armarse un alboroto como el que se organizó en La consagración de la primavera de Stravinsky…

El ruido en la música del siglo XX (Segunda Parte)
Del ruidismo a la música concreta. Un escrito en varias partes que hace un relato sobre cómo se fue incorporando el ruido en la música.

El ruido en la música del siglo XX (Primera Parte)
El siguiente ensayo será un racconto de la incorporación del ruido a la música. Tal vez más de uno pensará que mucha de la música que escuchamos es ruido, pero aquí nos referiremos a la utilización de los mismos para la realización de composiciones musicales. ¿Será acaso esto posible? ¿Podrán integrarse el ruido y el sonido? ¿Cuál fue la reacción del público ante estas composiciones? Estas preguntas y otras serán la guía para este trabajo.

Instrumentos Musicales: ¿Cómo se agrupan?
Establecimiento de las agrupaciones de los instrumentos musicales de acuerdo a sus características.

Definiciones de Altura como Cualidad del Sonido
Diferentes autores han tratado de explicar el significado del concepto de altura dentro del grupo correspondiente a las cualidades del sonido. Sin embargo, pocos lo han logrado. En esta parte se pretenderá mostrar el abanico de definiciones al respecto.
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