A veces planificamos y luego buscamos los recursos, otras veces los recursos nos llevan a la planificación. En este caso vamos a tomar este último camino.
Una canción nos puede ayudar a desarrollar numerosos contenidos. Por ejemplo, esta hermosa canción de Leo Fontecilla “Duendes de Jardín”
Comencemos con la edad, para cantarla se sugiere de ocho años en adelante, en cambio para diferentes actividades de audición y reconocimiento sonoro pueden ser variadas, desde el nivel inicial en adelante.
Hablemos entonces de los contenidos:
SOLO TUTTI:
La estructura de la canción es:
Mujer – Tutti – Mujer – Tutti – Mujer – Tutti
Entonces se puede plantear que los alumnos dibujen la textura vocal que suena sin parar la grabación, que se levanten las nenas cuando suena una mujer y que se levanten los hombres al tutti, que se mueva una mano al canto de la dama y ambas manos al tutti, etc.
MOVIMIENTOS MELÓDICOS:
Teniendo en cuenta el estribillo, se puede armar una secuencia de “mensajes” en donde los alumnos reconocerían los perfiles melódicos de acuerdo a lo que suena. En el caso de abajo, se muestran por orden de como suenan.
También se puede jugar con el movimiento corporal, pueden ser ejecutados en flauta, en guitarra, xilofones, etc.
FORMA:
A través de rondas, trenes, juegos de manos, etc., los alumnos podrán reconocer fácilmente la forma de la obra.
INSTRUMENTOS MUSICALES:
Reconocimiento auditivo de instrumentos de uso frecuente.
me encanta la melodía y la letra,
se me ocurre que podrían primero escucharla, comprender lo que dice la letra y luego intertar en grupos pequeños ponerse de acuerdo en que tipo de movimiebtos podrían realizar siguiendo la ritmica .
Una pregunta, la canción la puedo encontrar en algún otro sitio para bajarla?, tiene costo?
gracias
Hola! Muy buena idea!
Puedes volver a escuchar la canción online y todo el disco en youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ksUsOPxUhpI&list=OLAK5uy_mHvgwDnxIFKJPE6wFRScIHfZ02rQcySOs&index=2&t=0s
Saludos!