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Instrumentos de Evaluación en Música

Mucho se habla continuamente sobre la evaluación en educación musical, pero ¿cómo evaluamos? ¿con qué instrumentos? ¿cuál es el instrumento de evaluación en el aula de música correcto para cada contenido? Estos y otros interrogantes trataremos de ir resolviendo en este artículo.
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Diseño Curricular Ciudad de Buenos Aires Primaria: Música


Nap Inicial Música

Nap Nivel Inicial: Música

Los Naps de Nivel Inicial para la Educación Artística nacional aún no están presentes de manera oficial. Podemos referirnos entonces a los núcleos de aprendizaje prioritario del correspondiente nivel donde nombra muy brevemente contenidos de la Educación Musical y a las adaptaciones que hizo cada provincia.

Diseño Curricular Buenos Aires Provincia, Primaria: Música

La Provincia de Buenos Aires, en Argentina presenta un diseño curricular propio que rige desde el 2008. Contiene explicaciones y contenidos específicos por grado y nivel y además un apartado de evaluación en música. En este artículo se mostrarán aquellos que son para el nivel primario y sólo la sección de música.

Síntesis de “Los Recorridos Didácticos en Educación Musical”. (Gustavo Vargas)

El Dr. Gustavo Vargas, Doctor en Didáctica-Universidad de León (España), profesor e investigador, escribió un artículo muy interesante sobre los recorridos didácticos que se publicó en las segundas jornadas de música de la Universidad Nacional de Rosario, Santa Fe, Argentina. Sobre el mismo se efectuó una síntesis explicativa en video, focalizada en qué son y cómo se arma este tipo de planificación.
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Nap Secundaria: Música

Actualmente en Argentina existen los núcleos de aprendizaje prioritarios como diseño curricular vigente. Éstos se dividen por ciclo y nivel. En este artículo se mostrarán aquellos que son para el nivel secundario.